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Manifestations of gender (in)equality and stereotypes in physical-motor #TikTokchallenges: A qualitative study
Jorge Agustín Zapatero Ayuso, Elena Ramírez Rico, Miguel Villa de Gregorio, and Irene Ramón-Otero
Manifestaciones de (des)igualdad y estereotipos de género en #TikTokchallenges físico-motrices: un estudio cualitativo
Jorge-Agustín Zapatero-Ayuso, Elena Ramírez Rico, Miguel Villa de Gregorio, and Irene Ramón Otero
Peer tutoring to improve writing competence in primary education
Mariona Corcelles-Seuba, Jesús Ribosa, and Patricia Calaforra-Fabuel
La tutoría entre iguales para la mejora de la competencia escrita en educación primaria
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Sensibilidad intercultural del profesorado hacia el colectivo inmigrante: una investigación mixta con tres escuelas públicas
César M. Díaz-Pacheco, Claudio Vergara-Reyes, and María Leonor Conejeros-Solar
Intercultural sensitivity of teachers towards the immigrant community: A mixed research with three public schools
César M. Díaz-Pacheco, Claudio Vergara-Reyes, and María Leonor Conejeros
The ethics of generative artificial intelligence in education under debate. A perspective from the development of a theoretical-practical case study
Francisco José García-Peñalvo, María José Casañ-Guerrero, Marc Alier-Forment, and Juan Antonio Pereira-Varela
La ética de la inteligencia artificial generativa en educación a debate. Perspectiva desde el desarrollo de un caso de estudio teórico-práctico
Francisco José García-Peñalvo, María José Casañ-Guerrero, Marc Alier-Forment, and Juan Antonio Pereira-Varela
Burnout y salud mental en trabajadores españoles que desempeñan labores educativas y de inclusión en el tercer sector de acción social
Cristian Molla Esparza, Eva González-Menéndez, Aránzazu García-González, and Fermín Torrano
Burnout and mental health among Spanish workers engaged in educational and inclusion practices in the third sector of social action
Cristian Mollá-Esparza, Eva González-Menéndez, Marialuz-Aránzazu García-González, and Fermín Torrano
Practicum mediated by photo-elicitation: Contribution to initial teacher training and the professional development of the teacher-tutor
Antonio Bautista García Vera, María Jesús Romera Iruela, María Rosario Limón Mendizábal, and Belinda Uxach Molina
Prácticum mediado por foto-elicitación: aportación a la formación inicial docente y a la permanente del profesorado-tutor
Antonio Bautista García Vera, María Jesús Romera, María Rosario Limón, and Belinda Uxach
Presentación: Educación ambiental, cultura de la sustentabilidad y emergencia climática
Pablo Ángel Meira-Cartea, José Gutiérrez-Pérezn, and Edgar J. González-Gaudiano
Introduction: Environmental education, culture of sustainability and climate emergency
Pablo Ángel Meira-Cartea, José Gutiérrez-Pérez, and Edgar J. González-Gaudiano
Book review: Meirieu, P. (2022). Lo que la escuela puede hacer todavía por la democracia. Dos o tres cosas que sé (quizás) sobre educación y pedagogía [What the school can still do for democracy: Two or three things I (maybe) know about education and pedagogy]. Editorial Popular. 210 pp.
José García Molina and Roberto Moreno López
*Updated as of 05/22/25.
