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Sobre la revista
La REP es una revista científica cuyo foco de interés son trabajos centrados en el estudio de la educación, en general, más allá de las áreas de conocimiento de sus autores. Tiene vocación universal, y por ello publica originales de cualquier parte del mundo, siempre que estén asociados a temas de relevancia o actualidad en el debate educativo.
Número actual
Vol. 83 Núm. 291 (2025)
Publicado:
2025-06-24
Número completo
Artículo invitado
Artículo
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Burnout y salud mental en trabajadores españoles que desempeñan labores educativas y de inclusión en el tercer sector de acción social
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Resumen 160
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PDF 91
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PDF (English) 24
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Resumen 160
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Manifestaciones de (des)igualdad y estereotipos de género en #TikTokchallenges físico-motrices: un estudio cualitativo
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Resumen 81
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PDF 47
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PDF (English) 23
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Resumen 81
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Prácticum mediado por foto-elicitación: aportación a la formación inicial docente y a la permanente del profesorado-tutor
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Resumen 88
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PDF 34
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PDF (English) 9
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Resumen 88
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La tutoría entre iguales para la mejora de la competencia escrita en educación primaria
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Resumen 116
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PDF 61
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PDF (English) 13
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Resumen 116
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Sensibilidad intercultural del profesorado hacia el colectivo inmigrante: una investigación mixta con tres escuelas públicas
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Resumen 93
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PDF 37
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PDF (English) 11
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Resumen 93
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Humanizar la universidad para transitar hacia un modelo más inclusivo. Una aproximación desde la pedagogía social
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Resumen 84
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PDF 46
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PDF (English) 14
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Resumen 84
Reseñas bibliográficas
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Reseña bibliográfica: Cantón-Mayo, I. (2024). Las escuelas rurales del valle de Jamuz y la Valdería. Eolas Ediciones. 354 pp.
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Resumen 78
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PDF 12
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PDF (English) 10
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Resumen 78