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Número | Issue 252 (2012)

Artículos

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Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario
Beatriz Jarauta Borrasca y José Luis Medina Moya

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Lecturers Learning Processes and Sources in University Contexts
Beatriz Jarauta Borrasca y José Luis Medina Moya

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Electronic tutorial in higher education: the user experience at the University of Murcia
Pilar Arnaiz Sánchez, Patricia López Vicent y Mª Paz Prendes Espinosa

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Disciplinary Proceeding in response to, school indiscipline. Administrative and legal acts
Francisco Díaz Rosas y Pedro A. Conejo Rodríguez

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Burnouts syndrome in the teachers of Secondary Education and its relation with personal and professional variables.
Jesús Miguel Rodríguez Mantilla y Mª José Fernández Díaz

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Curriculum Diversification Programmes and Initial Qualification Professional Programmes: an alternative to school failure?
Pedro Aramendi Jauregui y Amando Vega Fuente y Karmele Buján Vidales

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The role of secondary and higher education on the entrepreneurship rates in the European Union
Alfredo Jiménez Palmero y Carmen Palmero Cámara y Alfredo Jiménez Eguizábal

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Learning approaches in excellent and average university students
Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Eloína García Félix y Cruz Pérez Pérez y Piedad Mª Sahuquillo Mateo

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Tutoría electrónica en la enseñanza superior: la experiencia de uso en la Universidad de Murcia
Pilar Arnaiz Sánchez, Patricia López Vicent y Mª Paz Prendes Espinosa

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El síndrome de Burnout en el profesorado de Secundaria y su relación con variables personales y profesionales
Jesús Miguel Rodríguez Mantilla y Mª José Fernández Díaz

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El impacto de la educación secundaria y superior en la creación de empresas en la Unión Europea
Alfredo Jiménez Palmero, Carmen Palmero Cámara y Alfredo Jiménez Eguizábal

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Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios
Bernardo Gargallo López, Jesús M. Suárez Rodríguez, Eloína García Félix, Cruz Pérez Pérez y Piedad Mª Sahuquillo Mateo

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