Número | Issue 269 (2018)
Artículos
Evaluación de las necesidades afectivas en niñas y niños adoptados: manifestaciones en su expresividad psicomotriz
Josefina
Sánchez
Rodríguez,
Talía
Cristina
Morillo Lesme y
Concepción
Riera
Quintana
Downloads: 10
Single-sex schools in Spain: A qualitative analysis of the reasoning and perceptions of their principals
Jaume
Camps
Bansell y Elisabeth Vierheller
Downloads: 25
Evaluating the affective needs of adopted children: demonstrations of psychomotor expressiveness
Josefina
Sánchez
Rodríguez y
Talía
Cristina
Morillo Lesme y Concepción Riera Quintan
Downloads: 13
Career guidance, employability, and entering the workforce at University through a Structural Equation Model
Pilar
Martínez
Clares y Cristina González Lorente
Downloads: 10
A critical approach to Emotional Intelligence as a dominant discourse in the field of education
David
Menéndez
Álvarez-Hevia
Downloads: 28
Kohlberg’s moral education proposal and its legacy at university: present and future
Carmen
Caro
Samada y
Josu
Ahedo
Ruiz y Francisco Esteban Bara
Downloads: 28
Construct validation of a questionnaire to measure teachers’ digital competence (TDC)
Javier
Tourón,
Deborah
Martín,
Enrique
Navarro
Asencio y
Silvia
Pradas
y Victoria Íñigo
Downloads: 203
Development and validation of a questionnaire about determinants of academic success in secondary school students
Jordi
Longás
Mayayo,
Elena
Carrillo
Álvarez y
Albert
Fornieles Deu
Downloads: 10
La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira
Olga
Duarte
Piña
Downloads: 14
Orientación, empleabilidad e inserción laboral en la universidad a través de un Modelo de Ecuaciones Estructurales
Pilar
Martínez
Clares y
Cristina
González
Lorente
Downloads: 23
Escuelas diferenciadas en España: un análisis cualitativo de las razones y percepciones de sus directivos
Jaume
Camps
Bansell y
Elisabeth
Vierheller
Downloads: 16
La propuesta de educación moral de Kohlberg y su legado en la universidad: actualidad y prospectiva
Carmen
Caro
Samada,
Josu
Ahedo
Ruiz y
Francisco
Esteban
Bara
Downloads: 19
Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria
Jordi
Longás
Mayayo,
Elena
Carrillo
Álvarez,
Albert
Fornieles
Deu y
Jordi
Riera
i Romaní
Downloads: 17
Validación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD)
Javier
Tourón,
Deborah
Martín,
Enrique
Navarro
Asencio,
Silvia
Pradas y
Victoria
Íñigo
Downloads: 79
Aproximación crítica a la Inteligencia Emocional como discurso dominante en el ámbito educativo
David
Menéndez
Álvarez‑Hevia
Downloads: 17
