Número | Issue 286 (2023)
Número completo | Full issue
Estudios
Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico
Bernardo
Gargallo-López,
Gonzalo
Almerich-Cerveró,
Fran-J.
García-García,
Inmaculada
López-Francés y
Piedad-M.ª
Sahuquillo-Mateo
Downloads: 99
Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía
Gemma
Fernández-Caminero,
José-Luis
Álvarez-Castillo,
Hugo
González-González, y
Luis
Espino-Díaz
Downloads: 88
La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad
Jaime
Vilarroig-Martín
Downloads: 59
Notas
Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes
Ana
Romero-Iribas y
Celia
Camilli-Trujillo
Downloads: 91
Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio
Begoña
García-Domingo,
Jesús-M.
Rodríguez-Mantilla, y
Angélica
Martínez-Zarzuelo
Downloads: 69
La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas
Judit
Ruiz-Lázaro,
Coral
González-Barbera, y
José-Luis
Gaviria-Soto
Downloads: 33
Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso
Juan-F.
Luesia,
Juan-F.
Plaza,
Isabel
Benítez, y
Milagrosa
Sánchez-Martín
Downloads: 57
Studies
University student profiles in the learning to learn competence and their relationship with academic achievement
Bernardo Gargallo-López, Gonzalo Almerich-Cerveró, Fran-J. García-García, Inmaculada López-Francés, and Piedad-M.ª Sahuquillo-Mateo
Downloads: 32
Teaching morality as an inclusive competence in higher education: Effects of dilemma discussion and contribution of empathy
Gemma Fernández-Caminero; José-Luis Álvarez-Castillo; Hugo González-González,; and Luis Espino-Díaz
Downloads: 52
Notes
Design and validation of a Character Friendship Scale for young adults
Ana Romero-Iribas and Celia Camilli-Trujillo
Downloads: 46
An instrument to evaluate the impact of the higher education accreditation system: Validation through exploratory factor analysis
Begoña García-Domingo; Jesús-M. Rodríguez-Mantilla,; and Angélica Martínez-Zarzuelo
Downloads: 27
The Spanish History test for university entry: Analysis and comparison among autonomous regions
Judit Ruiz-Lázaro; Coral González-Barbera,; and José-Luis Gaviria-Soto
Downloads: 24
Development and validation of the test of spelling competence (TCORT) in incoming university students
Juan F. Luesia; Juan F. Plaza; Isabel Benítez,; and Milagrosa Sánchez-Martín
Downloads: 41
