Número | Issue 287 (2024)
Número completo | Full issue
Artículos
Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción
David
Carr
Downloads: 281
Monográfico
Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical
Roberto
Cremades-Andreu
Downloads: 334
La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos
Roberto
Cremades-Andreu,
Carlos
Lage-Gómez,
Arantza
Campollo-Urkiza y
David
Hargreaves
Downloads: 375
Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)
Gregorio
Vicente-Nicolás y
Judith
Sánchez-Marroquí
Downloads: 210
Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género
Ana-María
Botella-Nicolás y
Inmaculada
Retamero-García
Downloads: 500
La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música
David
González-Llopis
Downloads: 181
Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas
Oswaldo
Lorenzo-Quiles,
Yuly
Rodríguez-Ramírez y
Ana
Lendínez-Turón
Downloads: 78
Estudios
Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio
Paloma
Redondo-Corcobado
Downloads: 155
Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso
Amparo
Luján-Barrera,
Lydia
Cervera-Ortiz y
Mariano
Chóliz- Montañés
Downloads: 279
Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios
J. Reinaldo
Martínez-Fernández,
Ingrid
Noguera-Fructuoso,
Anna
Ciraso-Calí y
Antonio
Vega-Martínez
Downloads: 170
Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas
Ángel-Alberto
Magreñán-Ruiz,
Rubén-Arístides
González-Crespo,
Cristina
Jiménez-Hernández y
Lara
Orcos-Palma
Downloads: 273
Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales
Maria-Elizabeth
Minaya-Herrera,
Angel
Becerra-Santacruz y
Lucy
Puño-Quispe
Downloads: 224
Validación del cuestionario de desarrollo emocional para educación secundaria (CDE-SEC)
Nuria
Pérez-Escoda,
Èlia
López-Cassà,
Alberto
Alegre y
Josefina
Álvarez-Justel
Downloads: 734
Reseñas bibliográficas
Colom, T., Sarramona, J., y Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica. Horsori. 154 pp.
Isabel
Alvarez i Canovas y
Joana
Ferrer i Miquel
Downloads: 160
Berkowitz, M. W. (2022). Modelo PRIMED para la educación del carácter. Seis principios esenciales para la mejora escolar. EUNSA. 355 pp.
Unai
Buil Zamorano
Downloads: 153
Rivas, S., y García-Diego, H. (eds.) (2022). Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación. Tirant lo Blanch. 409 pp.
Carmen María
Basanta Vázquez
Downloads: 146
Articles
Satan’s virtues: On the moral educational prospects of fictional character
David Carr
Downloads: 89
Monograph
The music that new generations listen to: preferences and stereotypes
Roberto Cremades-Andreu, Carlos Lage-Gómez, Arantza Campollo-Urkiza, and David Hargreaves
Downloads: 168
Bibliometric study of the scientific production on music education in Spain (1978–2022)
Gregorio Vicente-Nicolás and Judith Sánchez-Marroquí
Downloads: 96
Music education’s contribution to the development of EI in adolescents and its effect on the gender variable
Ana-María Botella-Nicolás and Inmaculada Retamero-García
Downloads: 88
Instrumental practice to shape character: Educational possibilities from a perspective of musical craftsmanship
David González-Llopis
Downloads: 67
Colombia Creativa Artists’ Professionalisation Programme (PPACC - Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa): Evaluation of the organisation and musical training accomplished
Oswaldo Lorenzo-Quiles, Yuly Rodríguez-Ramírez, and Ana Lendínez-Turón
Downloads: 53
Studies
Efficacy indicators for ICT addiction prevention: a case study of Clickeando
Amparo Luján-Barrera, Lydia Cervera-Ortiz, and Mariano Chóliz- Montañés
Downloads: 75
An exploratory study of university students’ regulation profiles and satisfaction with flipped classrooms
J. Reinaldo Martínez-Fernández, Ingrid Noguera-Fructuoso, Anna Ciraso-Calí, and Antonio Vega-Martínez
Downloads: 84
Development of computational thinking through BlocksCAD, Blockly and problem-solving in mathematics
Ángel-Alberto Magreñán-Ruiz, Rubén-Arístides González-Crespo, Cristina Jiménez-Hernández, and Lara Orcos-Palma
Downloads: 123
Validation of a scale for measuring the adaptation of Peruvian university teachers to virtual academic settings
Maria-Elizabeth Minaya-Herrera, Angel Becerra-Santacruz, and Lucy Puño-Quispe
Downloads: 87
Validation of the emotional development questionnaire for secondary school students (CDE-SEC)
Nuria Pérez-Escoda, Èlia López-Cassà, Alberto Alegre, and Josefina Álvarez-Justel
Downloads: 105
Critical analysis and guidelines for improving models for assessing ethical and civic competence in service-learning
Paloma Redondo-Corcobado
Downloads: 83
Book Reviews
Colom, T., Sarramona, J. & Vázquez, G. (2023). Reflexión y práctica pedagógica [Pedagogical reflection and practice]. Horsori. 154 pp.
Isabel Alvarez i Canovas and Joana Ferrer i Miquel
Downloads: 81
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