Resumen
En el juego se manifiesta el niño en toda su encantadora espontaneidad. Sin duda por eso y porque los seres envueltos en la situación de juego despiertan afectos entrañables, se ha tendido a contemplar lo con mirada complaciente más que con espíritu observador, haciendo en torno a él más literatura que ciencia.
Por otra parte, psicológicamente es un fenómeno complejo, a causa, principalmente, de su espontaneidad. Se resiste al tratamiento experimental, debido a la irrepetibilidad del fenómeno en condiciones aceptables de igualdad de circunstancias. Es de los casos más claros en que la observación del fenómeno desfigura su naturaleza, ejemplo vivo de indeterminación a escala macroscópica. Al ser encajado en esquemas experimentales, se deshace la espontaneidad que le es connatural y se desvanece como juego.
Citación recomendada | Recommended citation
Marcos, F. S. (1978) . Las definiciones del juego. Revista Española de Pedagogía, 36(142). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol36/iss142/8
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