La «erosión» de la función docente

Authors

Miguel Ángel Santos Guerra

Resumen

El autor aborda el tema (aprovechando el término de las ciencias naturales) de la «erosionabilidad» de la función docente, del fenómeno del desgaste y la frustración inherentes a la actividad educativa. En primer lugar, se hacen unas reflexiones sobre la naturaleza de este proceso y su significado en la sociedad actual. Se hace luego un estudio de la etiología del fenómeno, analizando las raíces filosóficas, sociológicas, psicológicas, etc., que pueden desencadenar y alimentar (retroalimentar) el proceso. En la última parte se proponen algunas soluciones que pueden evitar o aminorar la aparición y el desarrollo de ese desgaste personal, didáctico y científico.

Autores:

Miguel Ángel Santos Guerra. Universidad Complutense de Madrid.

Descriptores:
• formación docente
• función del maestro
• Motivación
• sociología de la educación

Citación recomendada | Recommended citation

Santos Guerra, M. Á. (1983) . La «erosión» de la función docente. Revista Española de Pedagogía, 41(159). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol41/iss159/2

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