Resumen
En el artículo se hace una exposición de los diversos núcleos cuya consideración puede tener mayor interés a la hora de colaborar en la presente Sección del Congreso Nacional de Pedagogía, así como se analiza la cuestión de las relaciones entre la educación y el pluralismo ideológico tanto en la historia como en la actualidad, para terminar con algunas propuestas sobre las relaciones entre ideología, discurso pedagógico y práctica educativa.
Autores:
Agustín Escolano Benito. Universidad de Salamanca.
Citación recomendada | Recommended citation
Benito, A. E. (1983) . Educación y pluralismo ideológico. Revista Española de Pedagogía, 41(161). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol41/iss161/3
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Palabras clave | Keywords
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