Resumen
Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, sin olvidarse de la necesaria interrelación con otros para el logro de un mundo más humano, en el que la escuela tiene un indudable papel que debe recuperar.
Descriptores: ciudadanía, sociedad multicultural, escuela, educación, proyecto de centro.
- Descriptores:
- ciudadanía
- educación
- escuela
Citación recomendada | Recommended citation
Corbella., M. R. (2004) . El centro educativo, escuela de ciudadanía. Revista Española de Pedagogía, 62(229). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol62/iss229/9
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Palabras clave | Keywords
ciudadanía, educación, escuela
