Resumen
Este artículo analiza en cinco partes una obra atribuida a Hugo de San Víctor: De modo dicendi et meditandi, cuando en realidad se trata de una lectio o clase del siglo XIII sobre la educación en la Edad Media. La primera parte analiza su inclusión en la clasificación de las obras de Hugo de San Víctor; la segunda parte estudia qué es una lectio en el mundo medieval; la tercera aborda el estudio de su estructura y contenidos, la cuarta parte analiza sus textos paralelos en otras obras; la investigación se cierra con una traducción bilingüe de la obra.
Descriptores: lectio, Hugo de San Víctor, pensar, meditar, contemplar, selección de textos.
- Descriptores:
- Hugo de San Víctor
- lectio
Citación recomendada | Recommended citation
Ciordia, J. V. (2007) . El De modo dicendi et meditandi de Hugo de San Víctor. Una lectio sobre la pedagogía del siglo XII. Revista Española de Pedagogía, 65(238). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol65/iss238/4
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Palabras clave | Keywords
HugodeSanVíctor, lectio
